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第四轮岗位聘期内各类岗位控制目标


1、总岗位控制指标数

类别

合计

专业技术岗位

管理

岗位

工勤技能岗位

小计

教师岗位

其他专业

技术岗位

岗位数

660

500

425

75

120

40

2、专业技术岗位控制指标数

总体岗位结构

岗位层级

合计

正高

副高

中级

初级

岗位数

500

40

152

258

50

比例(%

100

8

30.40

51.60

10

教师岗位

岗位数

425

36

129

218

42

比例(%

100

8.5

30.3

51.3

9.9

其他专业技术岗位

岗位数

75

4

23

40

8

比例(%

100

5.3

30.7

53.3

10.7

注:根据上级文件,国家示范性高职院校的专业技术岗位等级比例要求为8: 27: 53: 12,学校《实施办法(修订)》的比例要求为6: 29: 53: 12。根据2018年省人社厅职称工作会议精神,省高水平高职院校建设单位的高级岗位比例可上浮10%,结合我校实际,本轮岗位聘聘期内的岗位控制比例目标为8: 30.4: 51.6: 10

3、管理岗位各等级岗位控制指标数

管理岗位等级

合计

四级

五级

六级

七级

八级

九级

十级

岗位数

120

2

5

23

23

43

24

0

比例(%

100

1.7

4.2

19.1

19.1

35.9

20

0

注:根据规定,六级及以上岗位数不超过总岗位数的25%,八级及以上岗位数不超过总岗位数的80%

4、工勤岗位各等级岗位数

根据上级文件要求,工勤技能一级、二级、三级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例原则上不超过25%,其中一级、二级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例原则上不超过5%。结合学校实际情况,本聘期的工勤岗位按工勤人员取得的专业技术等级状况确定,严格控制一、二级考工。

 

 
 
 
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